在没有引用到科研课题论文里头的数据前和科研没有多大关系的至多用到今天的教学上普通的数据收集极有可能是学生帮老师做的病理切片诊断的话学生暂时引用临床医生的最终诊断...当往左转个头发现谢同学这个外科生居然没加入他们讨论生物医学工程研究室很吃惊谢婉莹同学是当着他们几个的面和内科大佬袁芳老师交谈起来似乎更显示对心血管内科研... 详情
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骆驼睫毛有点长